Til hovedinnhold
Viser 51–60 av 3195 treff.
  • God ASK

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...er vaksen, kan bli ein god kommunikasjonspartnar for barn frå to til seks år som treng alternativ og supplerande kommunikasjon (ASK).  Video God ASK Logg inn Læringsressursen God ASK handlar om korleis ...
  • God læring

    24.01.2022

  • Nyttige hurtigtaster i Windows forstørrelsesprogram

    09.02.2021 | Kapittel

  • Pediatrisk smerteprofil og Non-communicating Children’s Pain Checklist

    09.12.2016 | Kartleggingsmateriell

    Children’s Pain Checklist er utviklet for mennesker med kommunikasjonsutfordringer. Verktøyene brukes over hele verden og er oversatt til norsk. Kartleggingsverktøyene kan være til nytte for alle som jobber ...
  • Åpne kontrollsenter eller varslinger

    12.09.2019 | Kapittel

    ...varslinger. Åpne kontrollsenter eller varslinger Fingerbevegelser Marker statuslinjen ved å plassere en finger øverst på skjermen. Sveip deretter med tre fingre fra bunnen og oppover for å åpne kontrollsenteret ...
  • Universelle tiltak i skolen

    15.06.2022 | Kapittel

    ...er den viktigste beskyttelsesfaktoren for at barn og elever med ADHD trives på skolen. Gode og trygge relasjoner er derfor avgjørende for å kunne tilrettelegge for inkludering i skolen. En ADHD-vennlig ...
  • – Praksisnær kunnskap er gull verdt

    21.02.2024

  • Overfør lyd fra PC, mobil eller nettbrett til høreapparat og CI

    01.03.2021 | Artikkel

    ...hørsel kan overføre lyd fra digitale enheter til høreapparat eller cochleaimplantat (CI) på to måter. God lyd er viktig for elever med hørselstap. For å sikre et inkluderende læringsmiljø, på skolen og hjemme ...
  • Videomøte ved bruk av Cisco Webex Meeting

    08.06.2020 | Artikkel

    ...veiledning for å koble deg opp og delta i et videomøte via Cisco Webex Meeting.  Delta fra nettleser Hvis du bruker PC eller Mac, kan du delta ved hjelp av nettleser. Vi anbefaler at du bruker Google Chrome ...
  • Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet?

    29.09.2020 | Artikkel

    ...av skolefaglige prestasjoner er viktig for all læring, og alle elever har rett til vurdering. Også elever som helt eller delvis mangler talespråk, og har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon ...